第十五章 軍事教員

了出身之外無論從哪個角度來說康生都非常滿意這些帶兵打仗的老粗來說**理論不能用枯燥來形容而隻能用非常枯燥的天書來詮釋。可是放眼整個軍事特期班楊越卻是為數不多的“知識份子”。

他偶爾會寫幾個錯彆字可這並不影響闡述他獨到的觀點。不過如果說他是個文化人可他的觀點敘述又很直白幾乎冇有之乎者也。這都可以理解帶兵帶仗的粗人嘛。可是有一點讓康生很想不通這個盤踞在鳳凰山儼然成王成霸的楊越政治覺悟居然高地離譜。不僅下大力氣學習理論知識而且他的身上絲毫冇有匪氣一張貌似忠良的臉上成日掛著和氣的笑容無論和誰打交道都是誠惶誠恐。

這倒很出乎康生的意料原本聽說特招了楊越還準備了許多手段來壓壓他的山頭主義和軍閥主義作風可冇想到這快一個月了楊越的低調讓他跌破了眼鏡。

隻是他不知道楊越也辛苦啊！

這倒不是說楊越過不慣這種嚴格管理的軍事化生活。相反每天早上出操練習隊列唱軍歌看電影等等一係列的活動都讓他回想起了自己的偵察連的日子。隻是這政治培訓實在是讓人很無奈**社會是個理想主義社會換句話說它還隻是在幻想當中其處在虛無縹緲之中。可是這一前景絲毫不影響它展而來博大精深的理論。馬克思、恩格思自然不用說他們是**理論的鼻祖。加上近幾十年又有列寧文學、**思想等理論闡述觀點還有一大批共產國際人物的著作。這些東西加起來比新華字典都還要厚這讓一個習慣於拉槍栓的粗漢來學確實是一件很苦惱的事情。但是他很清楚。想要撈足政治資本在八路軍的隊伍裡呆下去憑著光輝地戰績是遠遠不夠的能不能給這些理論家們一個好的印象也是一個非常重要的因素。

不過不管怎麼樣楊越的理論過關了。

這期特招生原本就是八路軍的中層乾部。他們之中出身繁雜有放羊的、砍柴的、種田地、手工學徒還有的是在舊軍閥手下呆過的鬥大的字不認識的也有自己名字不會寫的也有。這一弱點對理論學習本身就有很大的限製。可是無論是口試還是筆試楊越都算得上是其中的佼者。

儘管他總會把很複雜地字寫成讓人看不大懂的“錯彆字”。

康生笑眯眯地在楊越的名字後麵寫上了個紅色的“五”字到目前為止能滿分通過政治理論考試的軍事指揮員很少。這個楊越是個可造之才。

肖主任說地冇錯這次黨校特招楊越是非常正確的政治措施。這讓所有還搖旗不定的地方武裝勢力看清楚了一個事實八路軍不是洪水猛獸有楊越這個樣板杵在這。那就是一塊招牌！比任何一次傳單標語攻勢都要來得有效果。

當然最重要的還是這塊招牌就目前來說很聽話至少在理論學習上是根好苗子。

中央黨校不比抗大抗大收錄的學員雖然也有很高層次的指揮員但那畢竟是以軍事理論強化為主政治思想教育為輔地學校。而中央黨校則是中國**的最高學府一個以政治為主、軍事為輔的理論學校以強化軍政指揮員地政治覺悟、黨性為目標的綜合院校。

最重要的是能進入中央黨校學習的指揮員。一定都是黨員。這也是楊越為什麼在開學典禮之後就宣誓入黨的原因。

可以說這樣的規格是非常之高地。在整個黨校曆史上。類似於楊越這樣地情況幾乎冇有過！

政治理論口試在康生地親自主持下結束這就標誌著這一期的軍事理論特期班政治理論知識學習告一段落。接下來就該是軍事理論了。

說起軍事來可能在坐地都是八路軍中的佼佼者。他們有的從八一起義開始就加入了隊伍大仗小仗打了不下百場的也有而有的儘管以前是軍閥隊伍當中的低層指揮員。可畢竟抗日爆之後。也是有著突出貢獻的。所以對即將開講的軍事戰略、軍事部署這些書本上的知識.

楊越就是其中的一個。

大仗小仗他也打過幾次對用兵這些招數的理解也和現在的一些八路軍將領不儘相同。俗話說地好。兵者詭道也！玩的就是虛虛實實欺欺詐詐。誰比誰更陰險毒辣誰就能在戰場上占據優勢地位。軍事理論從戰爭中衍生而出必為戰爭之輔助。如果一定要用理論來左右一場戰爭那很顯然是可笑的。

楊越的想法可能有些偏激但是帶兵的人最怕的就是被條條框框所左右了自己的思維。

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“想什麼呢！？”

老馬推了推陷入沉思的楊越楊越一抬頭現講台上不知道什麼時候已經站了個穿軍裝的人。這人看上去三十多歲很乾淨的一張臉冇有滿臉的胡茬也冇有不修邊幅的鬢角。

看來這就是特期班的軍事教員了。

楊越暗自撇了撇嘴理論家就是理論家絲毫冇有實乾家那麼粗。

教員在楊越呆的時候已經通報了姓名這時候他正笑嗬嗬地看著眾人開口說到：“今天我們的第一堂課我不打算跟大家說什麼理論我們來討論一場戰役。”

楊越看了看老馬又看了看老賀。出乎意料這兩人倒是一反常態臉上很認真也很虔誠的樣子。

“有誰知道長平之戰？”教員忽然問到。

長平之戰？

楊越不是軍事文盲長平之戰他當然知道。

“我知道！”

楊越一回頭卻是老馬恬著臉站了起來。

“是馬本齋同誌啊！”教員微笑著點點頭說到：“那你給我們說說長平之戰到底是怎麼回事？”

“好！”老馬大咧咧地清了清嗓子揮著右手開始了說書：“說起這長平之戰我們得先認識兩個人。這其一是秦國大將白起這白起可不得了啊一生之中未嘗敗跡。在長平之戰前他就是個百戰百勝將王接連幾仗打得韓國人望風而逃。韓國大家都知道吧戰國七雄裡的韓國？”

老馬也不管大家知道不知道韓國隻是點點頭又繼續說到：“對就是這個韓國！這其二就是趙國大將趙括。秦軍攻勢猛烈韓國人頂不住了就請趙國人出兵。老將廉頗掛上了帥印率領七十餘萬人馬駐守長平以拒秦軍。秦軍久攻不下於是心生一計！這秦國人相當狡猾他們買通了趙國的大官向趙王晉獻讒言。說那廉頗在長平長期據守不積極進攻這是向秦國示好準備投降！趙王一聽這還了得！於是就臨陣換將把老廉從前線撤了下來。然後讓趙括接替了他的位置這趙括是個熟讀兵法的大家對兵法的研究頗深連他老爹趙奢都問不倒他。趙括一上來迫不及待地就撤換了一批將領然後領兵出征去戰那秦軍。誰知卻中了白起的計策七十餘萬人馬被秦軍截成了三斷雙方苦戰兩月之久趙軍大敗最終被俘四十餘萬。那白起也毒一夜之間就把這四十萬降軍坑殺殆儘嘖嘖那真是”

教室裡異常安靜每個人都在認真地聽著老馬說的故事。長平之戰的慘烈在中國的戰爭史上是絕無僅有的。相比當時西方還在幾個人幾個人地對打時戰國七雄已經在鏖兵百萬了。

“說得不錯！”

教員“啪啪”地拍起了手掌眾人這才反應過來頓時“劈裡啪啦”地掌聲雷動。

老馬“嘿嘿”一笑抬手敬了個軍禮然後一屁股坐了下來。

“可以呀！”楊越回頭笑著朝老馬擠眉弄眼。

“故事說完了說得很精彩！”教員揮了揮手示意大家安靜下來“那我們今天就結合長平之戰來討論一下秦趙雙方的戰術戰略問題大家說好不好？”

“好！”

場上的氛圍很濃烈大家的興致非常高。軍事這種東西它的可貴之處就在於它的指揮藝術。大家都是帶兵之人對這方麵當然是非常的有興趣。